“小班化”是指一种教学基本组织形式，一种由人数决定的班型，目前国际比较流行的学额标准是25人左右。大班和小班虽然只是人数之差，但却包含着“量变质变”的道理。无论这种班型的建立是主动的还是被动的，相关的研究都表明“不论是从学生在课堂上的反应，教师的工作士气，还是从学习环境的质量看，小班教学都有优势”。

在高三阶段到北校区实行全员寄宿封闭管理。消除走读耗时，屏蔽外界干扰，营造集体学习气氛，增加学生每天在校学习时间和教师辅导时间，挖掘一切潜力，切实提高每位学生的高考成绩。