- 蚌埠第十一中学
-
学校坚持德育为首，德育工作有下面三个特点：一是该校的德育机制健全，并制订了各种切合实际的、操作性强的规章制度，德育环境氛围浓郁，趋向规范化、特色化。二是班集体建设正规、有序、稳定、有良好的制度和办法作保证，文明班级评选促进了优秀班集体建设的可持续发展，学生的思想道德品质素养有明显提升。德育基地共建、定期、持续有效的发展，对学生的德育起主导作用。三是在学生行为规范方面，以各种活动为平台，效果显著。
学校坚持德育为首，德育工作有下面三个特点：一是该校的德育机制健全，并制订了各种切合实际的、操作性强的规章制度，德育环境氛围浓郁，趋向规范化、特色化。二是班集体建设正规、有序、稳定、有良好的制度和办法作保证，文明班级评选促进了优秀班集体建设的可持续发展，学生的思想道德品质素养有明显提升。德育基地共建、定期、持续有效的发展，对学生的德育起主导作用。三是在学生行为规范方面，以各种活动为平台，效果显著。